用愛溫暖寧夏西海固孩子們的冬天——一位支教老師的心聲

　　不知不覺在寧夏支教已經過了半年，我以一個普通的支教老師的心聲跟大家分享一下在那里支教所看到、聽到和體會到的

　　西海固，地處寧夏回族自治區(qū)南部高原荒漠化地區(qū)，被聯(lián)合國教科文組織認定為不適宜人類居住的地區(qū)。這里常年干燥少雨，嚴重缺水，農民的生活貧困，學生生活艱難的場景叫人難過！

　　當?shù)卣麄€縣市百姓多數(shù)是回族，飲食、起居、風俗、宗教信仰多和漢人不同，當?shù)剞r民住房子多是窯洞和黃土炕的土房，農民吃飯飲食是要看天，老天有沒有多眷顧下點雨，自給自足，地里產什么就吃什么。水在當?shù)厥欠浅乐鼐o缺而寶貴的，即使是條件較好一點的縣城水質也不大適合人飲用，因其含堿量、重金屬都超高，嚴重影響著人體的健康。(我們支教團隊的很多老師都不適應當?shù)氐乃?，一吃就肚子痛、胃脹、腹瀉等癥狀，后來就只能到縣城里買桶裝水飲用。)當?shù)剞r民家庭大部分年收入只能勉強在5—6千左右養(yǎng)家糊口，所以當?shù)剞r民們只能靠寺廟中的宗教信仰來寄托生活希望！

　　西海固的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地廣人稀，只能好幾鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并在一所學校上課，多數(shù)孩子從家到學校都要翻幾座山，走上好幾個小時才能到達學校。學校的孩子們都很珍惜學習的時光，教室昏暗的時候，就到操場、路邊等等可以避風的地方看書學習。在飛揚的黃土里校園里，處處可見孩子們充滿著對學習的渴望與對未來的期待！在這個冬天最低會達到零下三十幾度，雖然城里已經開始有暖氣，但是很多人家都用不起，還是燒煤，鄉(xiāng)下就更不用說了，地廣人稀，暖氣管道根本就沒法通！所以每年發(fā)生一氧化碳中毒事故很頻繁，但孩子們還是很高興可以燒煤過冬。

　　在學校住宿孩子們一般都會選擇帶上一周的干糧和咸菜，由于長期營養(yǎng)缺乏，頭發(fā)泛黃，甚至初中就開始有白頭發(fā)了。我們一開始還以為這么小就染發(fā)了，后來才知道原來是缺乏營養(yǎng)，大多數(shù)學生的個頭也很小。這里的海拔較高，氣候干燥，孩子們放學回去一般都要幫父母干農活，所以年紀小小就皮膚黝黑、發(fā)紅，干裂、長斑。正如我們電視里面看到的“高原紅”，這正是他們現(xiàn)實生活中的真實寫照。雖然當?shù)匾呀泴嵭芯拍炅x務，初中的入學率尚可保證，但每學期尚有幾十元的教輔材料費讓很多學生因家庭困難負還是擔不起上學費用，每年因此而半途輟學的學生多達七八十人，待到初中畢業(yè)后一大部分品學兼優(yōu)的孩子卻不能如愿升上高中。在西海固援寧支教的日子里，我目睹了當?shù)氐囊磺校欢抑皇且粋€普通的老師能力有限，在此跟大家分享一下，我在那所看到、聽到和體會到的情景，以期待大家伸出援手，幫幫他們一把。奉獻愛心、你我參與，籌措善款、溫暖同行，給當?shù)氐膶W校添置一些圖書、教學設備、體育器材；給孩子們添置一些過冬的衣物、學習用品，幫助他們改善生活的基本條件。

　　伸出援手，愛心接力！用愛溫暖寧夏西海固孩子們的冬天！