為幼兒成長撐起一片法治藍天 晉江學前教育宣傳月活動豐富多彩

　　過去的一個月，晉江以“學前有法·善育有規(guī)”為主題，精心組織學前教育宣傳月活動，創(chuàng)新打造“法治引領、多元協(xié)同、特色實踐”的晉江模式，為幼兒成長撐起一片法治藍天。

　　線上線下聯(lián)動 宣傳入腦入心

　　學前教育宣傳月期間，晉江各幼兒園搖身一變法治知識宣傳陣地。各園借助線上線下相結合的方式，向家長和社會宣傳先進的學前教育理念，涵蓋法律核心條款、常見教育問題解答及家園共育指南，有效提升家長依法育兒意識。

　　例如，內坑鎮(zhèn)幼兒園充分利用新媒體優(yōu)勢，通過定期推送教育部科學育兒指南，為家長提供權威、實用的育兒知識，幫助家長樹立科學的保教觀念。同時，創(chuàng)新開展線上家園共讀“法”活動，以互動性強、形式新穎的方式，激發(fā)家長學習法律和育兒知識的熱情，引導家長依法科學育兒。

　　不僅如此，各園還積極走進社區(qū)，將宣傳觸角延伸到基層。教師們深入村落，設立宣傳站點，熱情地向社區(qū)居民分發(fā)宣傳手冊，耐心講解學前教育法律法規(guī)。這種面對面的交流方式，不僅拉近了“家園社”之間的距離，更增強了社區(qū)居民對學前教育的關注和重視，為幼兒成長營造了良好的社會氛圍。

　　教師是教育的核心力量，提升教師的法治素養(yǎng)是保障學前教育質量的關鍵。為此，晉江各幼兒園開展了形式多樣、內容豐富的培訓活動。阿梅中心幼兒園邀請法治副校長與法律顧問走進校園，開展專題講座。龍林中心幼兒園創(chuàng)新教師培養(yǎng)方式，組織“法規(guī)知識競賽”與“案例研討”活動。晉江市第八實驗幼兒園的“教師法治素養(yǎng)大練兵”項目更是別具一格，以競賽形式將法律條文與教學實踐緊密結合。

　　多元實踐 融合育人

　　活動期間，晉江各幼兒園積極探索創(chuàng)新，將抽象法律條文轉化為可感知的成長體驗，讓“學前有法”理念落地生根，同時大力推動文化傳承，為幼兒成長鋪就多元底色。

　　晉江市實驗幼兒園的“小手印·大坐標”親子定向賽別出心裁，首創(chuàng)“運動+藝術”雙軌模式?；顒哟蚱瞥扇酥鲗鹘y(tǒng)，從“兩人三足”喊節(jié)拍前行到祖孫共捏姓名牌，家長以“玩伴”身份融入。跳繩、扎染等活動中，家長傾聽孩子奇思妙想，教育在平等對話中悄然發(fā)生，法治觀念也在溫馨氛圍中得以傳遞。

　　晉江市第三實驗幼兒園教育集團1285名萌娃化身“小小文化推介官”，用閩南童謠、情景劇等形式，帶領觀眾走進晉江歷史長河，感受地域文化魅力。潮玩市集上，孩子們親手制作的文創(chuàng)產品琳瑯滿目，“說閩”攤位教人閩南語，“學前教育”攤位宣傳學前教育法?；訂柎?、案例分析等環(huán)節(jié)，讓法律條文變得生動易懂，法治觀念深入人心。

　　學前宣傳月恰逢“六一”兒童節(jié)及端午節(jié)，晉江各幼兒園巧妙借助“雙節(jié)”，開展主題活動。如橋南中心幼兒園開展學前教育法主題普法游戲活動。“普法大轉盤”“普法投籃”等互動環(huán)節(jié)趣味十足，家長與孩子協(xié)作答題，在歡樂中學習幼兒權益保護、科學育兒等法律要點。

　　苗苗中心幼兒園“民俗體驗”“游園會”激活幼兒文化認知，多活動并行成效顯著。靈源街道教育中心創(chuàng)設“六一議事會”等場景，以投票表決、游戲化課程引導幼兒理解權利與規(guī)則，培育法治意識，構建多維互動網絡。梅嶺街道教育中心“萌娃當家·趣玩集市”跳蚤市場活動，幼兒變身“小老板”“小顧客”，在真實交易中鍛煉能力。星星實驗幼兒園參與鄰里生活季活動，承辦跳蚤市場義賣捐款，特色攤位點燃居民參與熱情。

　　家園齊學法 共筑成長路

　　晉江各幼兒園積極作為，將法治教育的觸角延伸至家庭，不僅重視幼兒法治啟蒙，更強調家長學法的重要性，通過開展多元活動，提升家長法律素養(yǎng)與科學育兒能力，凝聚家園教育合力，為幼兒成長筑牢法治根基。

　　安海實驗幼兒園獨具匠心，特別邀請晉江市家庭教育講師團，針對小、中、大班幼兒家長的不同需求，量身定制三場精準普法講座，讓家長清晰了解幼兒教育中的權利與義務。晉江市第二實驗幼兒園舉辦的“學法共育”家長開放日活動和家長課堂，成為家園溝通的橋梁?；顒又校议L與幼兒共同參與法治相關的游戲和互動環(huán)節(jié)，在輕松愉快的氛圍中學習法律知識。

　　青陽教育中心開展的“家園聊體會”系列活動，形式新穎、內容豐富。“園長說、教師說、家長說、孩子說”等多個環(huán)節(jié)，為家幼提供了多視角分享對學前教育法感悟和體會的平臺。東石第二中心幼兒園創(chuàng)新開展的“家長‘百人聊體會’”活動，將家幼學法的共識凝聚推向新高度。百名家長齊聚一堂，共話育兒心得與法規(guī)認知，在交流中相互學習、相互啟發(fā)，凝聚了科學育兒和學法的共識。

　　晉江市第五實驗幼兒園倡導家長和教師一起深入學習學前教育法，了解法律賦予的權利和義務。在日常教育中，依據法律理念，為孩子樹立良好的榜樣，注重培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德。通過開展“科學銜接，共育成長”家長講座活動，結合實際案例，指導家長科學制定家庭規(guī)則，推動家園協(xié)同依法施教。

　　永和鎮(zhèn)多所幼兒園邀請專家開展“和諧的親子關系”等專題講座，傳遞科學育兒理念和法治觀念，引導家長樹立正確的教育觀和親子觀。家長學法后，能更好地將法治理念融入親子互動，為幼兒樹立正確價值觀和行為準則。幼兒在家長潛移默化的影響下，初步形成法治意識，實現家幼理念同步更新，為健康成長奠定堅實基礎。

　　晉江市建立的“家園社”聯(lián)動機制也為家幼學法提供了更廣闊的平臺。各幼兒園利用社區(qū)資源開展活動，融入法治元素，讓幼兒和家長共同參與，實現教育資源的共享和優(yōu)化配置。

　　為深化理論支撐與實踐聯(lián)動，晉江市教育局特邀南京師范大學虞永平教授開展專題講座，強調學前教育是“全社會共同承擔的責任”；同步舉辦市級“家園共讀”活動，通過專家普法、多方研討凝聚依法治教共識，為科學育兒注入專業(yè)動能。

　　“學前有法，讓每一步成長都有跡可循；善育有規(guī)，讓每一個夢想都值得期待。本次活動覆蓋廣泛、反響熱烈，有效提升了全社會依法治教、科學育兒意識，為晉江學前教育高質量發(fā)展奠定了堅實法治基礎。”晉江市教育局相關負責人表示，今后，晉江將繼續(xù)深化家園共育工作，為幼兒的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件，讓法治之光照亮每一個幼兒的成長之路。

　　（記者 蔡紅亮）